Escola do Futuro criada por Igor Soares vira referência em educação integral e tecnológica

A gestão do ex-prefeito Igor Soares decidiu dar um passo ousado ao transformar a educação pública em Itapevi com um modelo inovador, em tempo integral, conectado com tecnologia e centrado no aluno. Assim nasceu a Escola do Futuro, hoje considerada um marco na história educacional do município.

Mais do que prédios novos, o projeto trouxe uma nova filosofia de aprendizagem. As salas de aula ganharam Chromebooks, metodologias ativas e um currículo que valoriza o protagonismo estudantil, colocando cada criança e adolescente como agente do próprio desenvolvimento.

O diferencial da Escola do Futuro começa pelo formato: ensino integral com foco tecnológico, aliado a práticas pedagógicas modernas. Os alunos participam de disciplinas eletivas, desenvolvem projetos, exercitam criatividade e constroem autonomia, habilidades essenciais para o século XXI.

As unidades contam com tecnologia em sala de aula (uso contínuo de Chromebooks), metodologias que colocam o aluno no centro do aprendizado, cantinhos da leitura e bibliotecas acolhedoras, piscinas aquecidas e espaços de lazer, como brinquedões e merenda de qualidade e uniformes bem cuidados.

Atualmente, a rede já soma oito unidades em funcionamento e segue em expansão, com novas escolas sendo construídas, ampliando o acesso a esse modelo transformador.

O impacto positivo de Itapevi agora ganha um novo capítulo. Os prefeitos Igor Soares e Lucas Pocay defendem que esse modelo seja levado para outras cidades e regiões, tornando-se uma política pública em escala estadual.

A proposta é espalhar pelo Estado de São Paulo uma educação integral, tecnológica e humana, capaz de preparar crianças e jovens não apenas para provas, mas para a vida, o trabalho e a cidadania.

“Quando a educação vira prioridade de verdade, o futuro deixa de ser promessa e passa a ser construção diária”, ressalta Igor. 

A experiência de Itapevi mostra que investir em escola é investir em desenvolvimento social, econômico e humano. E esse caminho, agora, pode inspirar uma nova geração de políticas educacionais em todo São Paulo.